giovedì 10 aprile 2014

FRASI ANALISI DEL PERIODO CON CORREZIONE

Un esercizio di analisi del periodo indicato per le scuole medie, con frasi abbastanza lunghe e già svolte. Per vedere la soluzione passa con il mouse sulla striscia gialla.

1) Senza vergognarsi di quello che mi aveva detto, Paolo si è ripresentato a casa mia come se nulla fosse, per chiedermi di aiutarlo nell'interrogazione di storia che avrebbe sostenuto appena il professore fosse tornato a scuola


Paolo si è ripresentato a casa mia=principale
senza vergognarsi di quello che mi aveva detto=prop. esclusiva subordinata di 1° grado implicita
come se nulla fosse=prop. modale subordinata di 1° grado esplicita
per chiedermi=prop. finale subordinata di 1° grado implicita
di aiutarlo nell'interrogazione di storia=prop. interrogativa indiretta subordinata di 2° grado implicita
che avrebbe sostenuto=prop. relativa subordinata di 3°grado esplicita
appena il professore fosse tornato a scuola=prop. temporale subordinata di 4° grado esplicita


2)Anche se ero seduto lontano dal palcoscenico ho potuto apprezzare l'interpretazione degli attori che hanno recitato così bene da suscitare una standing ovation nel momento in cui si è chiuso il sipario

Ho potuto apprezzare l'interpretazione degli attori=Principale
anche se ero seduto lontano dal palcoscenico=prop.concessiva subordinata di 1° grado esplicita
che hanno recitato così bene=prop. relativa subordinata di 1° grado esplicita
da suscitare una standing ovation=prop. consecutiva subordinata di 2° grado implicita
nel momento in cui si è chiuso il sipario=prop. temporale subordinata di 3° grado esplicita


3)Stavamo in costante allerta, perché il nemico era famoso per lanciare continui attacchi tendendo trappole, per non cadere in imboscate che, data la natura dei luoghi, potevano essere devastanti per il nostro esercito

Stavamo costantemente all'erte=Principale
perché il nemico era famoso=prop. causale subordinata di 1° grado esplicita
per lanciare continui attacchi=prop. causale subordinata di 2° grado implicita
tendendo trappole=prop. strumentale subordinata di 3° grado implicita
per non cadere in imboscate=prop. finale subordinata di 1° grado implicita
che potevano essere devastanti per il nostro esercito=prop. relativa subordinata di 2° grado esplicita
data la natura dei luoghi=prop. causale subordinata di 3° grado implicita

4)Mi hanno detto che a quella notizia tua mamma si è arrabbiata a tal punto da sbattere le porte dell'armadio che hanno tremato rimbombando in tutto il palazzo

Mi hanno detto=Principale
che tua mamma a quella notizia si è arrabbiata a tal punto=prop. oggettiva subordinata di 1° grado esplicita
da sbattere le porte dell'armadio=prop. consecutiva subordinata di 2° grado implicita
che hanno tremato=prop. relativa subordinata di 3° grado esplicita
rimbombando in tutto il palazzo=prop. modale subordinata di 4° grado implicita

5)Bisognerebbe mettere un semaforo a quell'incrocio perché non accadano più incidenti come quello che è successo l'altra sera che ha visto come protagonisti alcuni ragazzi mentre tornavano dalla discoteca

Bisognerebbe=principale
mettere un semaforo a quell'incrocio=prop. soggettiva subordinata di 1° grado implicita
perché non accadano più incidenti=prop. finale subordinata di 2° grado esplicita
come quello che è successo l'altra sera=prop. modale subordinata di 3° grado esplicita
che ha visto come protagonisti alcuni ragazzi=prop. relativa subordinata di 4° grado esplicita
mentre tornavano dalla discoteca=prop. temporale subordinata di 5° grado esplicita

32 commenti:

  1. Salve! Vi faccio presente che nel numero 4 non avete messo una parentesi angolare a "
    ". Spero di non sembrare pignolo. Buon lavoro!

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    1. Nessuna pignoleria... anzi!! Grazie mille per l'attenzione che ci dedicate! :-))

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  2. mi potreste dire l'analisi del periodo di questa frse ? " la prof ha detto che dobbiamo studiare e impegnarci durante l'anno scolastico

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    1. La prof ha detto= prop principale enunciAtiva
      Che dobbiamo studiare=subordinata di 1grado esplicita oggettiva
      E impegnarci durante l'anno scolastico=coordinata alla subordinata copulativa

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    2. la prof ha detto: principale
      che dobbiamo studiare: subordinata esplicita oggettiva 1 grado
      e impegnarci durante l'anno scolastico : coordinata alla subordinata

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  3. Complimenti per limpegno messo

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    1. beh poi ci sei tu che vai a cercare gli esercizi di grammatica e scrivi limpegno invece di l' impegno

      che ciuccio!!!!!!

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  4. Scusa ma la 1:" senza vergognarsi di quello che aveva detto ", non sono 2 frasi? Grazie

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  5. Non ci capisco niente dell'analisi del periodo...

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  6. Potreste aiutarmi con queste frasi?
    Anche se avrebbe dovuto restare almeno un mese nel nidi lo abbiamo preso perché il vento stanotte ha abbattuto l'albero e i genitori sono fuggiti.
    Quando il bracconieri l'ha trovato, lo ha messo el cestino e mm e l'ha portato per ricavare abbastanza soldi da poter pagare un'ammenda ed evitare la servitù.

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  7. Anche se avrebbe dovuto restare almeno un mese nei nidi=sub.concessiva esplicita di primo grado
    lo abbiamo preso=principale
    perché il vento stanotte ha abbattuto l'albero=sub. causale esplicita di primo grado
    e i genitori sono fuggiti= coord alla subordinata causale
    -----------------------------------------------------------------------
    Quando il bracconiere l'ha trovato= sub. temporale esplicita di primo grado
    lo ha messo nel cestino=principale
    e me l'ha portato=coord. alla principale
    per ricavare abbastanza soldi=sub. finale implicita di secondo grado
    da poter pagare un'ammenda=sub. consecutiva implicita di terzo grado
    ed evitare la servitù=coord alla subordinata consecutiva.
    Spero di esserti stata di aiuto e spero che sia tutto giusto;)

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  8. Grazie mille, davvero utile.

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  9. scusate potete farmi l’analisi del periodo di questa frase? terminata la conversazione, il dottor Rossi mi propose di vedere alcuni antichi volumi che lui aveva acquistato a caro prezzo tempo prima
    grazie

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    1. il dottor rossi mi propose= princ
      di vedere alcuni antichi volumi= completiva oggettiva impl
      che lui aveva acquistato=relativa
      terminata la conversazione= temporale

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  10. peer favore mi potete aiutare a fare analisi del periodo della frase CREDO CHE MARTINA PARTIRà DOMANI

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    1. Credo= Principale
      che Martina partirà domani= Proposizione subordinata oggettiva esplicita di 1° grado

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  11. Sembra / che Veronica abbia speso un patrimonio / per ristrutturare quella vecchia casa / che ha ereditato dai nonni. QUALCUNO MI AIUTA CON QUESSTA FRASE???

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    1. Sembra= prop. principale
      Che Veronica abbia speso un patrimonio= prop. soggettiva esplicita
      Per ristrutturare quella vecchia casa= prop. sub. finale implicita
      Che ha ereditato dai nonni= prop. sub relativa esplicita

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  12. Posso avere l'analisi di questo periodo?
    Chissà se un giorno rimpiangero' di non esser partito.
    Grazie

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  13. chissà se un giorno rimpiangerò--> principale
    di non essere partito-->interrogativa indiretta

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  14. molto bello!!!!! molto utile!!!! esercitandomi con queste frasi ho compresso che la prova che dovrò fare a breve andrà malissimo!!!
    vi aggiornerò riguardo al voto della prova!!! :)

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  15. potete svolgersi per piacere queste frasi:
    1. speravamo,anzi ci auguravamo, che almeno questo amettessero:che non si erano allenati con impegno.
    2. era sicuro di aver chiuso a chiave la porta di casa,ma aveva il timore di aver dimenticato di chiudere le finestre, perciò torno a casa.
    3. è giusto,che sappiate che ci rattrista il fatto che abbiate l'impressione che non siamo persone oneste.

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