Nel seguente esercizio prova a rimettere in ordine le parole per formare una frase in francese
Per la soluzione passa col mouse sulla striscia colorata.
1)petit - est - frère - mon
Mon frere est petit
2)gare - le - train - dans - arrive
Le train arrive dans la gare
3)sont - ces - belles - fleurs
Ces fleurs sont belles
4)fille - une - mange - la - petite - glace
La petite fille mange une glace
5)jouent - les - ballon - enfants - au
Les enfants jouent au ballon.
6)un - lit - sa - Daniel - livre - à - soeur
Daniel lit un livre à sa sœur
7)papa - pour - son - a - Camille - dessin - fait - un
Camille a fait un dessin pour son papa
8)enfants - cirque - les - de - regardent - spectacle - le
Analizza ogni parola delle coppie di omografi sottoelencate indicando se sono verbi, aggettivi, sostantivi e, possibilmente, fornisci il significato di ognuna. Esempio: lèggere=verbo---> infinito del verbo "leggere"
leggère= aggettivo che significa "non pesanti"
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1) svègliati svegliàti
Svègliati= verbo--->imperativo del verbo svegliare
Svegliàti= verbo--->participio passato del verbo svegliare
2) vìola viòla
Vìola= verbo-->indicativo presente, 3a persona singolare del verbo "violare"
Viòla= sostantivo che indica un colore o uno strumento musicale
3) tùrbine turbìne
Tùrbine= sostantivo che significa "vortice di vento"
Turbìne= sostantivo plurale che significa "macchine motrici"
4) còmpito compìto
Còmpito= sostantivo che significa "lavoro assegnato"
Compìto= aggettivo che significa "garbato, educato, cortese"
5) sùbito subìto
Sùbito= avverbio che significa "immediatamente, prontamente"
Compìto= verbo--->participio passato del verbo "subire"
6) prèsidi presìdi
Prèsidi= sostantivo plurale che indica il funzionario dirigente di un ufficio (solitamente scolastico)
Presìdi= sostantivo plurale che indica un reparto armato o di vigilanza di un luogo
7) àmbito ambìto
àmbito= sostantivo che indica uno spazio circoscritto entro cui si agisce
ambìto= verbo---> participio passato di "ambire"
8) àltero altèro
àltero= verbo--->indicato presente 1a persona singolare del verbo "alterare"
altèro= aggettivo che significa "fiero, maestoso, disdegnoso"
9) nòcciolo nocciòlo
nòcciolo= sostantivo che indica la parte interna di alcuni frutti (in senso figurato indica la parte centrale di un problema)
nocciòlo= sostantivo che indica un albero da frutto da cui derivano, appunto, le nocciole
10) bàlia balìa
Bàlia= sostantivo--> donna che dà il proprio latte ad un bambino non proprio
Balìa= sostantivo che significa "potere, autorità" (essere in balìa di qualcuno/qualcosa)
Nelle frasi che seguono sostituisci le espressioni in corsivo con una sola voce verbale.
Per vedere la soluzione passa col mouse sulla striscia colorata..
1)Spesso molte persone sipongono in mezzo a questioni che non li riguardano minimamente
Frappongono
2)Per la rabbia Mauro ha preso il compito di francese e lo ha ridotto ad una palla con le mani
Appallottolato
3)Il nome del vincitore sarà tratto fuori dall'urna in modo assolutamente casuale
Estratto
4)E' stata una prova difficile, ma il nostro istruttore ha saputo infonderci coraggio nel modo giusto motivandoci ad andare avanti
Incoraggiarci
5)La tempesta di vento ha spinto fuori rotta i partecipanti alla regata, distribuendoli qua e là nello specchio di mare antistante il Golfo del Leone
Dirottato - Sparpagliando
6)Ieri sera non riuscivo a prendere sonno.. continuavo a pensare a quanto accaduto a Paola
Addormentarmi
6)Ci siamo messi in cammino di buon ora per essere al rifugio all'ora di pranzo
Incamminati
7)Fa sempre il furbetto, ma ieri, davanti al preside, era così imbarazzato che non ha potuto far altro che restare in silenzio
Tacere
8)Nonostante le pessime condizioni atmosferiche l'aereo è riuscito a prendere il volo
Decollare
9)Per preparare il soffritto devitagliare in piccoli pezzi una cipolla, del sedano e mezza carota
Sminuzzare
10)Nonostante fossero in disaccodo, entrambe le parti hanno detto sì al provvedimento proposto dal giudice
Esercizio di analisi del periodo: inserisci nelle seguenti frasi la congiunzione appropriata fra quelle elencate e indica di che subordinata si tratta.
Per vedere la soluzione clicca sul pulsante show/hide
PUR FINCHE' PERCHE' CHE
SENZA CHE
AFFINCHE' TRANNE CHE BENCHE'
1)I cancelli dello stadio furono aperti alle 16 _______________ i fans di Vasco Rossi potessero raggiungere i loro posti sulle tribune
AFFINCHE' - FINALE
2)______________ fossi molto stanco, ho finito la relazione di biologia che dovevo consegnare stamattina
BENCHE' - CONCESSIVA
3)Non mi è piaciuta per niente la torta che ha preparato Franca ______________ dentro c'era troppo liquore
PERCHE' - CAUSALE
4)Mi sono fatto prestare gli appunti da Laura: _____________ avendo seguito la lezione, non ero sicura di aver capito bene
PUR - CONCESSIVA
5) Dovresti evitare di andare a scuola ___________ la tosse non si sarà calmata un po'
FINCHE' - TEMPORALE
6) Sono rimasto chiuso due ore nell'ascensore ______________ nessuno venisse a prestarmi soccorso
SENZA CHE - ESCLUSIVA
7) Il ladro si è dileguato così in fretta ______________ il poliziotto non è riuscito a stargli dietro
CHE - CONSECUTIVA
8)
A mio papà posso chiedere qualunque cosa ___________ di rinunciare a vedere le partite di calcio
Chi ebbe il ruolo principale nel convincere Garibaldi ad assumere il comando della spedizione?
Cavour
Mazzini
Crispi
La spedizione fu a lungo studiata e preparata nei minimi dettagli per non rischiare il fallimento
Vero
Falso
In quale data partirono gli uomini guidati da Garibaldi?
Nella notte fra il 5 e il 6 Maggio del 1858
Nella notte fra il 5 e il 6 Maggio del 1859
Nella notte fra il 5 e il 6 Maggio del 1860
Partirono da Quarto, nei pressi di Genova, ma dove sbarcarono?
A Termini Imerese
A Marsala
A Milazzo
Come furono accolti dalla popolazione locale?
Con entusiasmo
Furono osteggiati dalla maggior parte dei Siciliani
Con indifferenza
Il 15 Maggio i Garibaldini riuscirono a sconfiggere le truppe borboniche nonostante fossero in inferiorità numerica. Presso quale località si svolse questo primo scontro?
Selinunte
Calatafimi
Sciacca
Dopo Calatafimi i Garibaldini puntarono su Palermo e al loro arrivo
La città insorse per dar loro sostegno
Furono respinti alla periferia della città e iniziarono lunghe trattative su cui dovette intervenire Cavour
Iniziarono una battaglia di 3 giorni con l'esercito borbonico e furono sconfitti
Chi era il generale, braccio destro di Garibaldi nella spedizione?
Nino Bixio
Luigi Cadorna
Italo Balbo
In poche settimane la monarchia borbonica fu dichiarata decaduta e in Sicilia si formò
Un governo civile provvisorio sotto la guida di Francesco Crispi
Una dittatura temporanea guidata sul campo da Garibaldi e nei palazzi del potere da Cavour
Una monarchia appartenente al Regno Sabaudo
Dopo l'iniziale entusiasmo diversi contadini siciliani insorsero contro le truppe garibaldine. Perché?
Perché l'esercito garibaldino compì razzie e violenze nei paesi dove non veniva offerta spontaneamente collaborazione ai soldati
Perché vedevano crollare la speranza di liberarsi dei "signori" che possedevano tutte le terre (i latifondisti)
Dove avvenne uno degli episodi più sanguinosi operati dai Garibaldini contro alcuni contadini siciliani, brutalmente fucilati in un paese alle pendici dell'Etna?
Ad Adrano
A Bronte
A Lentini
Qual era la capitale del Regno Borbonico dove Garibaldi entrò trionfalmente il 7 settembre 1860?
Gaeta
Roma
Napoli
Cosa fa a questo punto Cavour?
Aiutato dall'esercito francese sconfigge i garibaldini a Castelvolturno
Insieme ai francesi sconfigge le truppe pontificie
Lo scontro fra esercito sabaudo ed esercito regio avvenne il 18 Settembre 1860 in quale località marchigiana?
Pergola
Camerino
Castelfidardo
Tra quali personaggi avvenne il famoso incontro di Teano?
Garibaldi e Cavour
Cavour e Napoleone III
Garibaldi e Vittorio Emanuele
Dopo quale azione politica fu possibile l'annessione delle terre del Mezzogiorno?
Un atto unilaterale firmato da Vittorio Emanuele e Francesco Crispi
Un plebiscito in cui la popolazione fu chiamata a votare l'annessione al regno sabaudo
Non ci fu bisogno di alcuna azione politica: con la socnfitta delle truppe borboniche in automatico le terre passarono all'esercito vincitore
Esempio di verifica sul past simple.
Prova a rispondere alle domande e clicca sul pulsante per vedere la soluzione
1)Completa con il past simple del verbo to be e trasforma poi le frasi in negative e interrogative
a.Mark _____________ at school yesterday
b.We ____________in London two days ago
d.You ___________in the park with Tom last week
d.The bus_________ late yesterday
e.They _____________ ill several days ago
a. Mark was at school yesterday - Mark wasn't at school yesterday - Was Mark at school yesterday?
b. We were in London two days ago - We weren't in London two days ago - Were we in London two days ago?
c. You were in the park with Tom last week - You weren't in the park with Tom last week - Were you in the park with Tom last week?
d. The bus was late yesterday - The bus wasn't late yesterday - Was the bus late yesterday?
e. They were ill several days ago - They weren't ill several days ago - Were they ill several days ago?
2)Scrivi le risposte brevi come nell'esempio: Was he nice? (No/horrible)-->No, he wasn't. He was horrible.
a.Was Fred english? (No/spanish)
b.Were they winners? (No/losers)
d.Was she fat? (No/slim)
d.Was the film boring? (No/interesting)
e.Were your father and you in the garden? (No/in the kitchen)
a. No, he wasn't. He was spanish.
b. No, they weren't. They were losers.
c. No, she wasn't. She was slim
d. No, it wasn't. It was interesting
e. No, we weren't. We were in the kitchen
3)Completa le frasi con il past simple
a.They ______________ (to sit) in that pub all day
b.We_______________ (to take) a long vacation last summer
d.He ______________ (to play) guitar yesterday afternoon
d.Mark ______________ (to carry) three watermelons at home
e.The bus ______________ (to stop) at the corner
a. They SAT in that bar all day
b. We TOOK a long vacation last summer
c. He PLAYED guitar yesterday afternoon
d. Mark CARRIED three watermelons at home
e. The bus STOPPED at the corner
4)Sostituisci ai verbi tra parentesi la forma corretta del past simple e poi volgi le frasi alla forma negativa e interrogativa
a.Mary ______________ (study) Spanish last summer
b.My brother __________ (go) to Rome in April
c.We ____________ (listen) to a new CD a couple of hours ago
d.I ______________ (see) an UFO last night
e.You _____________ (sleep) all the night
a. Mary studied Spanish last summer - Mary didn't study Spanish last summer - Did Mary study Spanish last summer?
b. My brother went to Rome in April - My brother didn't go to Rome in April - Did my brother go to Rome in April?
c. We listened to a new CD a couple of hours ago - We didn't listen to a new CD a couple of hours ago - Did we listen to a new CD a couple of hours ago?
d. I saw an UFO last night - I didn't see an UFO last night - Did I see an UFO last night?
e. You slept all the night - You didn't sleep all the night - Did you sleep all the night?
5)Metti WAS o WERE al posto giusto
a.It __________ the right thing to do
b.They _________at the party last night
c.The students ____________ in Paris two weeks ago
d.I ______________ sad a couple of hours ago
e.You _____________ late for school yesterday
a. It WAS the right thing to do
b. They WERE at the party last night
c. The students WERE in Paris two weeks ago
d. I WAS sad a couple of hours ago
e. You WERE late for school yesterday
6)Completa i seguenti mini dialoghi con i verbi al past simple
a."Did you visit the National Gallery in London?"
"No, but I ______________ the British Museum"
b."Where did you see Paul?"
"I ___________ him at the party"
c."Who did you meet yesterday?"
"I ________________ John and Laura"
d."Did they go to the restaurant last week?"
"No, they ____________ to the disco"
e. "Did Jane win the match last saturday?"
"No, she _____________ last sunday"
Verifica a domande aperte sui miscugli e le tecniche di separazione.
Prova a rispondere oralmente alle domande e clicca sul pulsante per vedere la risposta.
1)Che cos'è un miscuglio?
E' l'unione di due o più sostanze pure
2)Il miscuglio di due o più sostanza può dare vita ad un nuovo elemento chimico?
No
3)Esiste un metodo di separazione universale utilizzabile per separare i componenti
di tutti i tipi di miscugli?
No
4)Elenca i metodi e le tecniche di separazione dei miscugli eterogenei più diffusamente utilizzati
5)La decantazione è un metodo di separazione utilizzato per separare miscugli formati da una fase gassosa e una fase liquida. Vero o Falso?
Falso. E' utilizzata per separare miscugli solido-liquido e liquido-liquido
6)Descrivi brevemente la tecnica della decantazione facendo un esempio che conosci
Ad esempio nel caso di acqua fangosa (miscuglio composto da una fase solida [terriccio] e una fase liquida [acqua]) si lascia a riposo il miscuglio in un recipiente. Poiché il terriccio , ha un peso specifico maggiore dell'acqua, tende a depositarsi sul fondo del contenitore per effetto della forza di gravità ed è separabile dall'acqua che dopo un po' diventa limpida e può essere trasferita in altro recipiente.
7)Descrivi brevemente la tecnica della filtrazione
Nella filtrazione si separano miscugli composti da una fase liquida e una fase solida. Il miscuglio viene fatto passare attraverso un filtro, costituito da un materiale di adeguata porosità, che permette il passaggio del liquido (il filtrato), mentre il solido viene raccolto sul filtro (il residuo).
8)Nella tecnica della filtrazione può essere utilizzato un filtro completamente impermeabile?
No, se il filtro fosse completamente impermeabile non sarebbe possibile il passaggio del liquido
9) La filtrazione può essere utilizzata anche per separare miscugli composti da una fase solida e una fase gassosa? Se sì, fai un esempio di questo tipo di composto.
Si, è possibile. Alcuni esempi sono tutte le bevande gassate (coca cola, fanta, acqua gassata)
10) Descrivi brevemente la tecnica della centrifugazione e spiega in quali casi viene utilizzata
La tecnica della centrifugazione viene utilizzata per i miscugli contenenti particelle solide molto piccole, tanto piccole da non poter essere filtrate, e da un solido e un liquido con densità simile, quindi non separabili tramite decantazione. Il miscuglio viene posto in una provetta e inserito in una centrifuga. All’interno della centrifuga la provetta viene fatta ruotare velocemente--> per effetto della forza centrifuga il componente con densità maggiore si raccoglie sul fondo della provetta e poi può essere separato per decantazione
11) I metodi fin qui descritti possono essere utilizzati anche per separare miscugli omogenei?
No
13) Come funziona la tecnica della cromatografia? Quando viene utilizzata?
La cromatografia viene utilizzata per separare miscugli molto complessi, formati da molte sostanze diverse. In questa tecnica i componenti di un miscuglio vengono trascinati da un solvente (fase mobile) su una sostanza inerte (fase stazionaria).
I vari componenti del miscuglio interagiscono in modo diverso con la fase stazionaria a seconda della loro affinità e si muovono con velocità diversa. Le sostanze con maggiore affinità con la fase stazionaria sono quindi maggiormente trattenute risultando
rallentate